Tidligere på # 62 dage: Ønsket og behovet for at lære, kan du lære?
Det er en maksimum så gammel som menneskeheden, som jeg (for) ofte har genopvasket. Der er altid noget at lære af fiasko, hver fiasko er en lektion, ja jeg ved det.
Endelig ser det ud.
Jeg spekulerer på, om de mennesker, der gentager dette, husker deres sidste fiasko. Fra den brændende, ubehagelige fornemmelse, en stikkende blanding af skam og skuffelse. Som en snavset lugt af afkølet sved, der klæber til huden.
Det er svært at lære fra et øjeblik i dit liv, som du hellere vil være i stand til at glemme. Ellers ville vi være tilfredse med at ignorere det, lade som om det aldrig skete.
Hvilke erfaringer kan man lære af fiasko?
Jeg sad fast i flere dage om dette spørgsmål. For hvilke lærdomme kan vi drage af ydmygelse, hvis ikke det at ikke vende tilbage til det?
Hvis jeg hver gang mislykkes med noget, holder jeg tilbage for ikke at komme til at gnide det igen, det er ikke særlig produktivt.
I dette tilfælde lukker fejl alle døre, som jeg ikke kan komme igennem ved første forsøg. Og det er mange døre, for de første par gange er sjældent succesrige succeser for mig ...
Den anden seje kyseffekt, en sådan tilgang ville forhindre mig i at prøve nye oplevelser.
Frygten for at fejle ville blive fodret af tidligere fiaskoer, hvad siger jeg fodret, tvangsfodret, og i stedet for at øge min tillidskapital, ville summen af mine oplevelser derfor øge risikoen for fiasko ... Og afskrække mig fra at prøve.
Nej, alt dette er en forkert beregning.
Jeg endte med at finde svaret på mit spørgsmål et sted midt i en vandretur, der fik mig svært.
Forskellen mellem ydmygelse og en lektion i ydmyghed
Vandringens første dag: Jeg kan ikke følge gruppen. Min fysiske tilstand er meget værre, end jeg havde forestillet mig, selvom jeg er vant til at gå i bjergene, kan jeg ikke opretholde et effektivt tempo i progression, så snart skråningen stiger.
Resultat? De ændrer min gruppe, som jeg føler som en ydmygelse.
Bortset fra at det bare var, hvordan jeg havde det. Jeg blev sat i en gruppe, der svarer til mit niveau, så jeg har det godt. Jeg er den, der så det som en ydmygelse, fordi jeg ikke opnåede en præstation.
Jeg overvurderede mig selv. Jeg levede ikke op til mine forventninger. Bestemt er det en fiasko. Men det er mig, der vælger at opleve det som en ydmygelse, i stedet for at tage det efter hvad det er, objektivt: en lektion i ydmyghed.
Fejl er altid en lektion i ydmyghed
Hvorfor knytter jeg en sådan negativ følelse, så devaluerende til en mikrobegivenhed, der trods alt er ret neutral? Jeg får betalt for min egen skuffelse, men hvem tvinger mig? Ingen.
Jeg kan vælge at møde fiasko med løsrivelse, kun for at få det, det virkelig bringer mig: en lektion i ydmyghed. Jeg undervurderede bjerget. Jeg overvurderede min fysiske tilstand. Det er så simpelt.
Bjerget dømmer mig ikke, det er kun mig, der dømmer mig her. Hvad dømmer jeg så? Min fejl.
Dette er lektien af fiasko: Husk at du ikke er ufejlbarlig, at fejl har konsekvenser.
Sådan overvindes frygten for fiasko: Husk, at dette er en lektion i ydmyghed, ikke ydmygelse - det er mig, der vælger, hvordan jeg skal leve det.
Med denne eftertanke forstår jeg endelig hvorfor "det er okay" at mislykkes. Jeg havde bare aldrig fundet kontakten, der tillod mig ikke at leve den med tyngdekraften.
At læse derefter om # 62 dage: Ved afslutningen af indsatsen er tærsklen for fremskridt
