ABCD af ligestilling glemt? Fra forlegenhed til ubehag (opdatering)

Opdatering 2. juni:

En ministerrådgiver bekræftede over for os, at ”undervisning i lighed (altid) altid var en prioritet. Der er ikke tale om at vende tilbage til ABCD-mekanismen for lighed ”.

Vi er glade for at høre det.

Artikel oprindeligt offentliggjort den 29. maj:

Regeringen har netop lanceret en ny prøveballon: efter at have testet den offentlige mening om en mulig afskaffelse af APL for studerende, der ikke er stipendier, afprøver den nu vores engagement i uddannelsesprogrammet for ligestilling mellem kvinder og mænd i grundskolen, ABCD for lighed.

Lad os sige det direkte: ja, det gør vi. Rigtig meget.

En minister "flov" over protesten

Ifølge Le Figaro ville ministeren for national uddannelse, Benoît Hamon, være "flov" over programmet for uddannelse for ligestilling mellem kvinder og mænd, ABCD for ligestilling, der blev anvendt i test på falder i et par hundrede klasser.

Den foreløbige analyserapport for dette lovgivningseksperiment er netop blevet forelagt ministeren, som synes tøvende med at generalisere dette program i alle grundskoler.

Husk, ABCD for lighed har til formål at bekæmpe kønsstereotyper, der infunder børn meget tidligt, og som begrænser deres udvikling ved at låse dem fast i kønsroller, der stammer fra et andet århundrede.

Find ud af mere: ABCD for lighed mellem skoler

Dette program blev lanceret i fællesskab af Ministeriet for Kvinders Rettigheder og National Uddannelse, og den første feedback syntes at bekræfte behovet for at træne lærere mere i kampen mod stereotyper, da en lærer betroede Rue89:

"Jeg indså, at jeg havde en tendens til at tale mere med drenge, give dem mere plads, fordi de er mere turbulente, de taler op uden at få dem til det, det var at kanalisere dem" .

Ifølge Le Figaro giver den indledende analyserapport af eksperimentet imidlertid en "blandet vurdering", især fordi "striden om enheden kunne have sat lærerne i modstrid. . "

"Protesten" kaldes La Manif Pour Tous, det franske forår, og al den ultra-konservative tåge, der drejer sig om disse foreninger, og som aldrig er ophørt med at kæmpe for dette program, idet de ser det som en apostel af "la kønneteori ".

Vi havde allerede mange gange forklaret, at køn ikke er en teori , der ikke forhindrer disse grupper i at fortsætte deres handlinger mellem dage med tilbagetrækning fra skolerne efter de skøreste rygter og demonstrationer til forsvar for kønsstereotyper. .

Vi kan vædde på, at regeringen ikke planlægger at bøje sig for en håndfuld obskurantister i lyserøde T-shirts, og at prærapporten også fremfører materielle argumenter, hvilket ville retfærdiggøre en midlertidig afhøring af enheden.

Lad os dvæle ved et andet argument mod ABCD for lighed, stadig ifølge Le Figaro:

”Spørgsmålet om grænserne mellem det, der vedrører skolen og familien, er tydeligt opstået. "Lærerne talte om deres vanskeligheder med at positionere sig i forhold til denne legitimitetskonflikt", forklarer en generel inspektør af det primære.

”Skole- / familiegrænsen”, en hindring for republikansk ligestilling?

Spørgsmålet om skole / familiegrænse ville udgøre et problem. Lad os derefter stille debatten anderledes: hvad er grænsen mellem højre og venstre i Frankrig? Skematisk vil jeg sige, at højrefløjen frem for alt går ind for liberalisme, mens venstrefløjen forsvarer mere ligestilling mellem alle borgere.

Hvis vi følger dette diagram (forenklet, jeg er enig), opstår spørgsmålet om familie- / skolegrænsen kun fra et "rigtigt" synspunkt: det er dette, der har til hensigt at trække en hvid linje mellem skole og familie. Det er klart, La Manif Pour Tous & andre forstyrres af ideen om, at den republikanske skole bliver involveret i undervisning i ligestilling, da liberal ideologi opfatter så lidt stat som muligt.

Imidlertid - indtil andet er bevist, men jeg vil indrømme, at vi tvivler lidt mere hver dag - er det venstrefløjen, der har magten i Frankrig (ubekræftede oplysninger). At en foranstaltning, der støttes af venstrefløjen, styrter den mest højreorienterede gren af ​​landet, skal være et tegn på, at denne reform går i den rigtige retning.

Og indtil fransk skole er bevist skyldig, er den republikansk: undervisning i republikkens værdier bør ikke være genstand for en debat.

Lad os citere den første artikel i forfatningen:

Det er faktisk et spørgsmål om "lige adgang for kvinder og mænd til fagligt og socialt ansvar". At tilslutte sig dette princip allerede i grundskolen bør derfor ikke udgøre noget særligt dilemma.

Hvorfor opgive ABCD of Equality ville være så meget mere end "pinligt"

Men under alle omstændigheder, med ABCD for lighed, er vi langt ud over et rent ideologisk spørgsmål. Pælen er morgendagens samfund.

1. Ligestilling er et folkesundhedsspørgsmål

En anden rapport om kønsstereotyper blev offentliggjort i januar 2021. Den blev underskrevet af den generelle kommission for strategi og fremsyn og analyserede nøjagtigt konsekvenserne af kønsstereotyper på børn lige fra skolestart.

Denne rapport bekræfter, at kønssocialisering i høj grad påvirker børn, og konsekvenserne er talrige:

Børn begrænser deres aktiviteter til dem, der anses for passende for deres køn: for eksempel læsning for piger, sport for drenge. Lærerne foreviger dem, fordi de ikke er uddannet til at kæmpe mod disse stereotyper: de har tendens til at være mere tålmodige med drenge og være strengere med piger. Og så vil vi blive overraskede over at se, at piger klarer sig bedre i skolen end drenge ...

I ungdomsårene er konsekvenserne mere alvorlige: det er de unges sundhed og psykiske velbefindende, der er berørt af disse repræsentationer. Unge mennesker, der ikke overholder deres kønsstereotyper, bliver syge af det, og dette kan føre til selvmordsforsøg.

Lær mere: Kønsstereotyper er sundhedsfarlige

Ønsket om at tilpasse sig det, der forventes af ens køn, påvirker også for mange unge menneskers læring om seksualitet. Risikovillige fremgangsmåder, lidelser fra homoseksuelle teenagere og skadelige modtagne ideer, der er udbredt, det er presserende at dekonstruere de repræsentationer, der får unge mennesker til at gøre og skade sig selv. Og denne dekonstruktion skal begynde så hurtigt som muligt.

Ligestilling er ikke kosmetisk, det er et spørgsmål om folkesundhed. Ja virkelig. fantastisk, ikke?

2. Ligestilling er en økonomisk nødvendighed

Kønsstereotyper begrænser børns muligheder for udvikling og personlig opfyldelse. Lille, de vælger aktiviteter, der svarer til deres køn. Som unge har de en tendens til at træffe karrierevalg, der altid stemmer overens med disse kønsbestemte repræsentationer.

Faktisk undgår piger videnskabelige og tekniske felter, idet de overvejende foretrækker social ("pleje"), relationer og kommunikation. Således arbejder 80% af de aktive franske • eer i et ikke-blandet professionelt miljø , dvs. hovedsagelig mandlig eller hovedsagelig kvinde.

Problemet med denne meget skarpe distribution er, at de forskellige sektorer har en tendens til at fratage sig halvdelen af ​​det talent og potentiale, der er til rådighed. Det er matematik: piger repræsenterer 51% af befolkningen, hvis de kun begrænser sig til bestemte sektorer, fratager andre sektorer 51% af puljen. Samme ræsonnement for de kvindelige sektorer og puljen af ​​mandligt potentiale.

Denne observation, for mere end tyve år siden, at USA gjorde det, og forpligtede sig til at afhjælpe det ved at fremme faglig lighed. Kønsdiversitet i arbejdslivet er ikke et spørgsmål om værdier, det er en motor for vækst og innovation.

Kampen mod stereotyper skal starte i en tidlig alder, hvilket er hvad ingeniørpigens legetøjsfirma Goldie Blox er smart om.

Find ud af mere: Kønsdiversitet på arbejdspladsen, 2021-projektet

Vi kan fortsætte med at sige, at 49% af en befolkning er nok til at producere de talenter, der er nødvendige for at få et land til at trives, eller tilslutte sig den meget lukkede kreds af dem, der har valgt at satse på al deres demografiske styrke.

Innovation, talent og potentiale er ikke genetiske egenskaber. Professionel lighed er ikke et ideal, det er en økonomisk nødvendighed.

Professionel historie for kvinder: En guide til erhverv for små piger, der ikke vil være prinsesse

Og hvis vi havde brug for eksempler for at overbevise os selv om, at faglig lighed langt fra er en realitet, i Frankrig i 2021:

• fordi vi kan titulere det seriøst.
• fordi at have en livmoder er en hindring for ansættelse
• fordi det at være kvinde stadig kan overraske
• fordi atleter ikke er skånet

Og fordi det starter ved legepladsen.

3. Sexisme er et socialt problem

Hr. Minister, sexisme er ikke et nyt problem, nyheden ligger i, at det bliver mere og mere talt om det. Sexisme påvirker alle kvinder i alle sociale klasser. Og du foreslår, at et ideologisk spørgsmål om skolens / familiegrænsen kan stå i vejen for behandlingen af ​​et socialt problem så tværgående som sexisme, hr. Minister? Virkelig?

Vi var nødt til at vedtage en lov, en anden, for at håbe på endelig at gøre ligestilling til virkelighed, hvilket stadig er langt fra at være tilfældet. Og selv startende med den politiske klasse, som alligevel skulle være et godt eksempel, er vejen stadig lang:

• fordi iført en kjole i nationalforsamlingen frigør dumhed
• fordi et medlem, der taler, kaldes en "kylling"
• fordi kvindelige politikere er tvunget til at huske, at de også er de legitime repræsentanter for folket
• fordi debatten om loven om reel ligestilling mellem kvinder og mænd har givet anakronistiske udvekslinger om adgang til abort i Frankrig.
• fordi det stadig er nødvendigt at gennemføre kvoter for at garantere lige adgang for mænd og kvinder til politisk og professionelt ansvar (se artikel 1). Og fordi vi også skal huske, at paritet ikke er en kvote.
• fordi en middag mellem ministre er et arbejdsmøde, men når ministrene er kvinder, bliver det "en middag mellem veninder".
• for i din egen lejr, hr. minister, tillader vi os at spørge ”men hvem passer på børnene? "

For når vi ser, hvad kvindelige politikere stadig gennemgår i Frankrig, i 2021, steder med demokratisk og republikansk magt, skammer vi os og er bange.

Ligestilling er ikke et mindretals krav, det er grundlaget for vores sociale kontrakt. Vær venlig at respektere vilkårene.

4. Sexisme er grobund for vold

At opgive at anvende ABCD for ligestilling i grundskoler, selv midlertidigt, er at udsætte kampen mod sexisme yderligere. Ja, det er en kamp, ​​fordi det kræver ofre:

Sexisme nærer gadechikane, den udmattende banalitet, der plager millioner af kvinders hverdag. Ja, der er millioner af os, der regelmæssigt udsættes for forsøg på tilgange, fornærmelser, herunder angreb, i dagslys på offentlige steder. Og det fungerer ikke for os om natten, når gaden bliver endnu mere fjendtligt område.

Dette problem tages stadig ikke alvorligt, værre, det er et emne for vittighed, af "humoristisk" video, der inspirerer millioner af mellem- og gymnasieelever til at gengive disse handlinger.

Værre, når disse angreb fordømmes, kommer for mange kommentarer til at fordømme ofrene og finde de skyldige formildende omstændigheder mere overvældende for kvinderne: hvilke outfits bar de, hvordan opførte de sig, sendte de ikke "signaler" modstridende ”?

Gå og læs de tusinder af vidnesbyrd, der fortsat offentliggøres i Tumblr "Jeg kender en voldtægtsmand" og indse omfanget af problemet , hr. Minister: Du kan enten videregive sagen til Justitsministerierne indenrigsministeriet eller beslutte, at løsningen involverer at uddanne piger og drenge til at respektere andre og deres samtykke.

Mens du venter på "det passende øjeblik" til at udrulle denne reform, vil vidnesbyrd fortsætte med at strømme.

Dit ubehag, vores ubehag

Gade chikane. Tøs-shaming. Voldtægtskultur. Hvis disse udtryk er fremmede for dig, minister, skal du vide, at de beskriver vores daglige liv som unge franske kvinder i 2021. Og det begynder i en ung alder: gadechikane integreret fra de var syv år, og den samlede inerti af skole i lyset af den første chikane.

Og også drenge lider under påbud og forventninger, som vores model for patriarkalske samfund stiller til dem. Tænk, at homofob vold til dels tager sine rødder i den samme grobund for vold, der går så langt som at skabe morderisk galskab.

Tænk på dem, der homofobi gør syge, og dem, som denne sexistiske verden er iført.

Så det kan være politisk "pinligt" for dig, hr. Hamon, men lad mig sætte din forlegenhed i baggrunden sammenlignet med frygt, ydmygelse, trusler og vold, som millioner af kvinder udsættes for. daglige. I vores tilfælde er "pinlig" en bitter eufemisme.

Manif Pour Tous har valgt sloganet "On Ne Lâche Rien". Men heller ikke vil vi, minister, give slip. Bemærk, i vores position er det ret nemt: vi er allerede hjørnet, det er ikke som om vi kan flytte tilbage længere.

Om samme emne:

• Regeringen bakker op om køn: forråd ikke os!
• Denne sexistiske verden trækker mig ud
• Din homofobi gør mig "syg"
• Kønstereotyper er farlige for helbredet
• Barbie VS Musclor: vægten af ​​kønsstereotyper illustreret af Mirion Malle
• Mine herrer, lighed mellem mænd og kvinder vil ikke ske uden jer
• Sexisme i sport: det er snart forbi, ja?
• Najat Vallaud-Belkacem angriber "kulturen med uhæmmet voldtægt"
• Najat Vallaud-Belkacem reagerer på mademoisells i video
• Alle vores artikler om gadechikane
• Alle vores artikler om voldtægtskultur
• Alle vores artikler om tøs-shaming