Seksuelt overgreb mellem børn: vores dossier
I juli 2021 offentliggjorde vi på Mademoisell et vidnesbyrd, der ville åbne et brud: Den dag, hvor en af mine børnehaveelever seksuelt angreb hans klassekammerat.
Kommentarer i denne artikel syntes at antyde, at denne form for overgreb er langt mere udbredte, end man kunne forestille sig, og det er derfor, vi har opfordret til attester.
Vi modtog 70 af dem og besluttede derfor at begynde at offentliggøre en komplet fil om emnet.
Hele processen samt resuméet kan findes i seksuelt overgreb mellem børn: vores fil i 7 dele.
Den seksuelle berøring, der kan finde sted mellem børn, stiller ofte et afgørende spørgsmål: leg, "touch-pee".
Fordi nogle børn "leger læge", og det kan være en helt normal og banal fase af barnets udvikling. Men hvad med når alle de tilstedeværende børn ikke nøjagtigt vil deltage i "spillet"?
Den potentielle rolle, som socialt pres spiller
Dette er, hvad der skete med Carla *:
”Jeg var i den store børnehaveafdeling. Med mine veninder og et par drenge, der var et år ældre end os, mødtes vi for at lege i et skjult hjørne af legepladsen.
Jeg ved ikke, hvordan det kom derhen, men en dag var "spillet" for pigerne at vise alle deres køn og lade drengene skiftevis røre ved det.
Jeg husker, at jeg ikke ville, men presset fra gruppen fik mig til at lade det gå. "
Der havde ikke været nogen vold, ingen "tvang" hende strengt taget, men socialt pres spillede denne rolle og et eller andet sted "tvang hende til at give sit samtykke":
”Det var omkring 12/13 år, at jeg huskede denne episode, og efter det følte jeg mig dårlig, jeg ledte efter en forklaring.
Jeg så mig ikke som et overfaldsoffer (det gør jeg stadig ikke), men jeg var stadig lige så ubehagelig med denne episode (og er stadig). "
Jeg drøftede dette vidnesbyrd med Margaux Collet, leder af studier og kommunikation ved Det Høje Råd for Ligestilling mellem Kvinder og Mænd. Hun ser voldtægtskulturens rødder:
”Vi kan her se oprørelsen af uklarhed: hvis vi accepterer det kl. 4, er det ikke overraskende, at vi kl. 17 accepterer det også, fordi det er 'sjovt' og de andre piger gør det. Du kan ikke sige nej under disse forhold, det er meget kompliceret.
Vi finder de samme spil og vold i større skoler med sexistisk ydmygelse, nedbrydning af kroppen, disse er de samme mekanismer. "
Seksuelt overgreb mellem børn: "Det er okay, det er bare et spil"
De sjældne gange, hvor Carla har vovet at tackle sin uro og uro over denne begivenhed, har hun stødt på en form for flertalsdiskurs:
”Det er IKKE et angreb, det er bare spil mellem børn , vi skal stoppe med at se ondskab overalt. "
Og selv i dag undrer hun sig:
" Er dette et overfald? Hvordan internaliserede jeg det på det tidspunkt? Ville det have hjulpet mig med at fortælle en voksen om det, ville det have ændret noget? "
Carla, som nu er 25, forklarer, at i dag går alt godt for hende:
”Jeg tænker aldrig på, hvad der skete, jeg tror ikke, jeg er traumatiseret. De eftervirkninger, der er tilbage for mig, er denne askeblok i min mave, når vi bringer emnet op foran mig . "
Kan vi tale om seksuelle overgreb?
Så kan vi tale om egentlig aggression? Sikkert ikke. Catherine Brault, advokat for grenen af mindreårige i Bar of Paris, forklarer, at der for at kvalificere en aggression skal være "bevidsthed om lovovertrædelsen".
”Når de er meget små børn, skal der være opmærksomhed om det forbudte. Det sker ved 3, 4, 5, 6, 7 år ... Det er specifikt for hvert barn. Der er et princip om strafferetligt ansvar: den alder, hvorfra man kan blive fundet skyldig i en lovovertrædelse.
Der er ingen fast alder i Frankrig, men vi tager højde for evnen til at skelne, evnen til at forstå konsekvenserne af ens handlinger. "
I dette specifikke tilfælde er der ringe chance for, at disse børn var opmærksomme på, at Carla ikke ønskede at deltage i dette "spil" og de konsekvenser, det kunne få. Christine Barois, børnepsykiater, forklarer emnets kompleksitet:
”Faktisk er der et spørgsmål om grænse, og hvordan vi sætter grænsen: er vi i opdagelsen af spillet eller i aggressionen? Det er ret subtilt. Det er svært, for hvis du ikke fortæller mig, at det er forkert, ved jeg det ikke. "
Det er muligt at hjælpe børn med at sætte grænserne for deres egne kroppe
Og i dag diskuteres sjældent emnet for kroppen, hans og andres respekt for andre og deres grænser i denne alder.
”I dag er det kompliceret at tale om sexundervisning i børnehaven,” forklarer Margaux Collet.
Loven siger faktisk, at vi skal tale om sexundervisning i skoler, gymnasier og gymnasier uden skelnen mellem grundskole og førskole. Men cirkulærerne, der specificerer anvendelsen af loven, får børnehaven til at forsvinde, vi taler kun om folkeskolen.
Så dette er en fortolkning af loven . "
Rapporten om seksualundervisning offentliggjort af HCEfh i juni 2021 siger:
"Loven af 4. juli 2001 om frivillig afbrydelse af graviditet og prævention bestemmer, at " information og uddannelse i seksualitet gives i skoler, gymnasier og gymnasier med mindst tre sessioner årlige og efter homogene aldersgrupper ” , og at disse sessioner“ bidrager til at lære den respekt, der skyldes menneskekroppen ”(art. L312-16 i uddannelseskoden). "
Margaux Collet fortæller mig imidlertid, at den samme rapport viser, at ”kropsuddannelse i børnehaven findes i dag, men er langt fra systematisk. "
Hvordan uddannes børn fra børnehaven?
For eksempel mødte jeg Sonia Lebreuilly, socio-sexolog og underviser i seksuel sundhed .
”Jeg oprettede et værktøj til de store sektioner efter anmodning fra et rådhus, fordi der havde været en berøringshistorie mellem børn i frikvarteret. "
For hende er det vigtigt at tale om kroppen i børnehaven:
”Børn stiller sig selv 1000 spørgsmål. Det er i børnehaven, at vi er klar over forskellen mellem kønnene: det er normalt at gå og se!
Men pludselig, hvis vi forklarer gennem spædbørn osv., Beroliger det dem, det beroliger dem, og de behøver ikke rigtig at gå og se. "
Hun specificerer, at hvad der her menes med "sexundervisning" ikke er relateret til voksnes seksualitet , det gøres på en måde tilpasset deres alder:
”Vi vil ikke bruge udtrykket aggression, men der er situationer, som vi kan tage som eksempler. På toiletterne ved vi, at børnene ser på hinanden, og vi vil spørge dem, om de er okay med at blive set på.
Vi vil forklare dem, at vi er nødt til at stille spørgsmålet, og at hvis den anden ikke svarer, er vi nødt til at se kropsligt på, hvordan han vil være: er han sur, trist? Hvis vi ikke har ret til at se, om han ikke er enig, har vi endnu mindre ret til at røre ved ham. "
Mange skoler foretager sig ikke noget
Implementeringen i skolerne er imidlertid meget langt fra at være automatisk: det afhænger ofte af lærerens velvilje, som ikke altid er uddannet, eller af skoleadministrationen såvel som dens personale. budget.
Rapporten om seksualundervisning fra HCEfh specificerer som en oversigt, at resultaterne af barometeret udført på en repræsentativ stikprøve på 3.000 skoler (offentlige / private) i skoleåret 2021/2015 er opbyggende:
” 25% af de responderende skoler erklærer, at de ikke har gennemført nogen handling eller session inden for seksualundervisning på trods af deres juridiske forpligtelse. (…)
De mest diskuterede temaer er biologi / reproduktion, abort / prævention, hiv / aids og begrebet "respekt", især mellem kønnene. Omvendt behandles spørgsmål om kønsbaseret og seksuel vold eller seksuel orientering mindst. "
De handlinger, der skal træffes, er derfor ikke længere nødvendigvis lovgivningsmæssige, da rammen allerede er til stede i loven, men på siden af de midler, der gives lærere og skoler til at anvende loven.
Dette vidnesbyrd er hentet fra de mere end 70 tekster, som vi havde modtaget, efter at have indledt et indkaldelse af vidner, den 26. juli 2021.
* Fornavne er blevet ændret
For yderligere :
- Hvordan forklarer du børn, hvordan deres kønsorganer ser ud?
- "Baby Scumbag", 15, arresteret for seksuelt misbrug af et 12-årigt barn
- Seksuelt samtykke forklaret med en kop te
Seksuelt overgreb i barndommen - Vidnesbyrdsserien
- Seksuelt overgreb mellem børn: vores dossier i 7 dele
- Jeg blev seksuelt overfaldet hver aften i skolen i 6 år - Axelle, 5 til 11
- Jeg er blevet voldtaget af min bror flere gange - Naomi, 11
- "Hun bad mig om at lægge min hånd i trusser og røre ved" - Amira, 7 år gammel
- "Min bror ønskede, at vi skulle få en baby som voksne" - Nora, 8 år gammel
- "Jeg har brug for at tale om det, men hvordan og til hvem? »- Delphine, 6 år
- "Hun sagde, at Noah lagde hånden i trusser" - Christine, lærer
