Denne uge er starten på mellemskolen og gymnasiet.
Som hvert år forsøger jeg at tænke tilbage på denne periode, genforeningen med gamle kammerater, velkomsttalerne og de nye tidsplaner ... Men alt dette virker meget langt for mig .
Min erfaring med korrespondancekurser
Det er ikke, at jeg er gammel, jeg blev bare 24. Nej, det er mere, at jeg ikke rigtig gik i gymnasiet .
Jeg gjorde min første og sidste ved korrespondance, og for det gik jeg gennem CNED, et offentligt organ, der tilbyder fjernundervisningskurser.
Disse to år har været nogle af de største i mit liv. De tillod mig at opleve mange ting, som jeg ikke ville have haft tid eller motivation til at gøre ellers. Elskede det, og hvis jeg skulle gøre det igen, ville jeg gøre det igen .
Er jeg en levende annonce? Måske.
I årenes løb har jeg hørt snesevis af spørgsmål og kommentarer om denne oplevelse.
Men jeg blev aldrig rigtig spurgt, hvordan det var at vende tilbage til CNED. Alligevel tror jeg, at hvert øjeblik , som enhver anden ung person, var dette øjeblik vigtigt for mig .
Alt, hvad jeg vil fortælle, skete mellem 2021 og 2021. Med udbredelsen af Internettet kan dette have ændret sig siden da.Tilbage til skolen på CNED er lidt, når du kan / vil
Det første skridt efter tilmelding var, at jeg ventede på at modtage alle kurserne .
Alt ankom i en og samme pakke. Det er lidt som når du bestiller tøj på Internettet: selv når levering har en forfaldsdato, er du aldrig sikker på at modtage det på det nøjagtige tidspunkt.
Det første år tilmeldte jeg mig sent, så jeg modtog først pakken i slutningen af oktober længe efter den "rigtige" start. Det andet år fik jeg det i slutningen af august, da alle stadig var på ferie ...
Bliv lidt derinde for fremtiden. Hver gang pakken indeholdt godt ti bøger (mellem en og tre pr. Emne), selv adskilt i forskellige dele.
I slutningen af hvert kapitel var der en check at sende. For at validere et år på CNED var det nødvendigt at sende 3/4 af kontrollerne for hvert emne inden maj.
Min start for mig bestod af at åbne alt , læse introduktionerne til hvert emne, indse hvad jeg kunne forvente og lave en foreløbig tidsplan for at vide, hvornår jeg var nødt til at vende tilbage, hvilken kontrol der var godt i år.
Jeg står over for mine lektioner.
Da jeg var ret ambitiøs, bestod mit førskoleår også af at tage mange gode opløsninger.
Jeg satte mig arbejdsplaner (som jeg derefter vil holde i ca. 2 uger, før jeg organiserer anderledes), jeg fortalte mig selv, at jeg skulle arbejde meget ... Og jeg var meget ivrig efter virkelig at starte !
Start korrespondancekurser og lav et ægte comeback
Den første dag, hvor jeg virkelig arbejdede mine klasser på CNED, syntes mig meget mærkelig.
Jeg var vant til at modtage en lektion fra en lærer og derefter bruge noter og en bog som gennemgang, før jeg blev kontrolleret. Endelig var jeg i en temmelig passiv tilgang, hvor jeg lod mig bære af de oplysninger, der blev givet mig.
Men der, ikke flere lærere og derfor mere for-tygget information at lytte til. Jeg kunne ikke straks bede om hjælp, hvis jeg ikke forstod et punkt. Det var som om jeg var blevet taget væk, hvad der var vigtigst for mig.
Faktisk er det simpelt: Jeg havde ikke længere mine lejer.
Da jeg vendte tilbage til CNED for første gang, indså jeg, at jeg skulle skabe nye teknikker til mig selv, og at passivitet ikke længere ville være nok. Jeg var nødt til at blive aktiv for at modtage den uddannelse, der gjorde det muligt for mig at nå bac.
Jeg husker, at jeg lige fra min første dag tænkte på forskellige løsninger: købte andre bøger for at forstå emnerne, forskede på Internettet, talte med mere kompetente mennesker, talte med andre studerende i min alder og hvorfor ikke tage privattimer.
Efter start af skoleåret skal du studere på CNED
Selvom jeg ikke var særlig behagelig, var det okay. Jeg var klar over, at andre havde overlevet dette, og at jeg var god til det, jeg lavede ...
Så jeg vidste dybt inde, at når disse første øjeblikke af panik var forbi, ville alt være i orden .
Disse to bestemte afkast har uden tvivl ændret min opfattelse af de første dage i en ny indstilling, hvad enten det er på universitetet eller på arbejdspladsen.
På den ene side venter jeg ikke længere rigtig på, at trøst kommer til mig, på den anden side ved jeg, at vi dybt nede altid ender med at finde løsninger på vores problemer . Og det føles stadig godt, når du stresser meget!
Hvis du vil have flere detaljer, har jeg allerede talt udførligt om min korrespondance gymnasierfaring her.
