Denne uge har Le Mond offentliggjort sin rangliste over de bedste gymnasier i Frankrig som hvert år. Filen er meget præcis: vi kan endda have et overblik efter region .
Da jeg er en nysgerrig person, gik jeg for at se, hvad der foregik i den afdeling, hvor jeg studerede. Jeg var i en gymnasium i ZEP så tydeligt, at jeg ikke forventede at falde på min virksomhed. Og faktisk er han ikke i top 10.
Hvad jeg dog bemærker er, at toppen af placeringen kun består af private gymnasier . Alligevel ville der være masser af måder at forbedre offentlige virksomheder, nej? I ledelsen har vi tænkt godt over det, og vi deler vores ideer med dig.
Tænker over kurserne for en bedre gymnasium
Hvis kollegiet tilbyder et par valg (hvilket sprog, latin eller ikke latin ...), er vi generelt set noget i samme boks. Men når du ankommer i premiere, skal du vælge et kursus .
Et valg betragtes som at spare for nogle, for endeligt for andre.
"Jeg er ligeglad med, hvilke steaks du vælger, men skide VÆLG" - om National Education
Dette forklarer Cécile, medlem af redaktionen:
”Emner kan interessere os i de tre generelle strømme og også i dem, der kaldes“ pro ”.
Vi skal være i stand til at vælge emner, der interesserer os og ikke sektorer , der sætter os i kasser, der er alt for stereotype, som hvis du går til S, får du et bedre job ...
Personligt tog jeg teaterindstillingen, og vi blev virkelig betragtet som trubadurer på gymnasiet. Lærerne sagde selv, at det ville være sværere at finde et job. "
”Jeg havde svært ved at gå fra det andet til det første, fordi jeg brændte for matematik, økonomi og teater, og det var umuligt for mig at gøre alle tre.
Jeg var glad i L, men vi stoppede helt matematik og økonomi. Og det lukkede mange døre for mig for post-bac. "
For min del ville jeg have elsket at kunne interessere mig for computerkodesprog i gymnasiet. Jeg har flere venner, der har gjort nogle i STI. Men der var ingen måde, jeg ville klare det på L!
I vores drømmeopstilling ville valg af emner være meget mere fleksibelt. Der ville være mange muligheder, som vi kunne tilføje til vores tidsplaner bare for at have den ideelle uge og for at åbne vores horisonter så meget som muligt.
Ja, fordi du kan elske matematik og bøger på samme tid!
At sætte gymnasieelevers velfærd i centrum for bekymringer
Ingen grund til at bedrage os selv: vi lærer meget bedre ved at være lykkelige . At være glad for at gå i klasse, elske din gymnasium, det kan måske hjælpe, ikke? På den side er der plads til forbedringer.
Élise, modeditor, havde små uheld, der ikke hjalp hende.
”For en gangs skyld ville en ideel gymnasium være et sted, hvor man har ret til at kysse sin kæreste uden at blive indledt på rektorens kontor (er det nogensinde sket for mig: ja)!
Det er en af de gange i vores liv, hvor disse slags yndige, spontane små øjeblikke virkelig kan skabe gode minder, ikke? "
Hver gymnasium og endda hver CPE, lærer eller vejleder har sine egne standarder. Men pludselig er det døren åben for alle vinduer!
At blive indkaldt til CPE, fordi han eller hun i dag finder vores nederdel for kort, eller fordi vi holdt vores kæreste ved hånden, er det ikke normalt.
Laila, vores hovedudvikler, opfordrer til venlighed .
”Lærerne ville blive uddannet i ikke-voldelig kommunikation til bedre dialog med deres elever. Livet er allerede så hårdt, lad os ikke gøre det endnu sværere ved at ramme hinanden.
Den ideelle gymnasium er et paradis for fred, hvor gymnasieelever og lærere er forenet.
Det er en virksomhed, hvor professorer ville blive opfyldt, fordi deres arbejdsforhold ville blive forbedret: de ville blive lyttet til og støttet af deres rektor, ville blive opmuntret i deres initiativ.
I USA fejrer vi lærerens værdsættelsesdag, hvornår afholdes en lignende dag i Frankrig? "
Weekend hjemmearbejde: Hav det sjovt!
Lad os fokusere på bedre kommunikation mellem studerende, men også mellem gymnasieelever og lærere!
Og jeg gentager, for at forbedre de studerendes trivsel fjerner vi karaktererne fra vurderingssystemet. Siger det bare.
Gør gymnasiet til et sted i livet
Når du er teenager, fylder gymnasiet en stor del af vores liv. Når vi bor på landet, og vi ikke har midlerne til at bevæge os rundt, er det undertiden endda vores eneste måde at socialisere os på.
Hvad hvis vi også fokuserede på boligrumsaspektet ? Mymy insisterer på dette:
”På min gymnasium var der en avis og en radioklub ud over de klassiske sportsaktiviteter.
Jeg synes det er super vigtigt at tilbyde de studerende en række aktiviteter for at teste med en uddannelsesmæssig ramme , for i det sidste år bliver du bedt om at vælge en karriereplan ... når du ikke ved noget om arbejdsmarkedet !
Det er fordi jeg lavede radio i gymnasiet, at jeg laver podcasts i dag.
Det er fordi jeg lavede kortfilm til studentereksamen, at jeg er overbærende over for de første noget klodsede film: Jeg ved, hvor svært det er at give skærmen, hvad vi har i tankerne. .
Jo mere du kan prøve ting, jo mere kan du få en idé om det job, hvor det ville føles godt. "
Tilskyndelse til oprettelsen af aviser og radiostationer i gymnasiet hjælper det også med at udvikle animation i en virksomhed . En måde at få samfundets aspekt frem, at bringe studerende sammen om fælles interesser.
Og så lad os være skøre, selvom det betyder at drømme, lad os drømme om månedlige (og valgfri) udflugter til museer, arkæologiske udgravningssteder, håndværkerworkshops! For selv når du er i almen uddannelse, vil du tænke på det job, du vil udføre.
Og du, hvad er dine ideer til den ideelle gymnasium?
