- Illustrativt billede blev taget med FaceApp-applikationen
Visst, du er en person - og du kunne beskrive din personlighed, der, lige nu, mens jeg taler til dig, kunne du definere dig selv som nogen udadvendt, genert, bekymret, entusiastisk, venlig ...
Hvis jeg beder dig om at projicere dig selv, tror du at du vil forblive den samme person i fremtiden ? Du ser mig sandsynligvis komme: er vores personlighed stabil?
Humaniora har længe studeret ideen om "personlighed" - hvis emnet interesserer dig, er du velkommen til at kigge på artiklerne i Brain & Psycho eller denne lærebog, der sender træ.
63 års forskning på personlighedsændring
I 2021 antydede forskning om emnet (hvis resultater er tilgængelige i tidsskriftet Psychology and Aging), at vores personlighed kunne være meget forskellig kl. 14 eller 77 ...
For at nå frem til denne analyse målte forsker Matthew Harris og hans team personligheder over en usædvanlig lang studieperiode: 63 år.
Vores personligheder kan være forskellige kl. 14 eller 77.
Det hele startede i 1950 (uden Matthew Harris og hans team): på det tidspunkt bad en gruppe forskere lærere om at vurdere personligheden hos 1208 14-årige studerende.
For at gøre dette er der oprettet et spørgeskema (som måler selvtillid, udholdenhed, humørstabilitet, bevidsthed, originalitet og ønsket om at lære) og "intelligens". .
Mere end et halvt århundrede senere, i 2021, formåede holdet ledet af Matthew Harris at finde nogle af disse tidligere studerende (635 for at være præcis). Blandt dem er 174, da 77 år gamle, klar til at deltage i en ny oplevelse ...
Denne gang foreslår forskerne de 174 frivillige at evaluere deres egne personligheder selv: hver enkelt skal besvare de samme spørgsmål som i 1950, derefter gennemføre en intelligensprøve og endelig blive spurgt om hans "velbefindende". være generel ”.
Samtidig skal deltagerne også bede en pårørende om at evaluere dem på samme skala. På denne måde får forskere to typer data.
Personligheder ville ændre sig over tid
På tidspunktet for undersøgelsen forventer Matthew Harris, at personligheden vil være relativt stabil gennem de 63 år; dette er hypotesen, som undersøgelsen bygger på. Men til alles overraskelse antyder resultaterne det modsatte ...
I denne forskning synes der ikke at være nogen signifikant sammenhæng mellem personlighedsvurderingerne i en alder af 14 år (udført af lærerne i 1950) og dem i en alder af 77 år (foretaget af fagene selv). sig selv og deres pårørende).
Livet ville ændre os!
Betyder dette, at vores personlighed overhovedet ændrer sig mellem vores teenageår og den dag, vi bliver senior?
Ikke helt: For teamet kan denne forskning måske bare betyde, at vi udvikler os, at vi justerer vores personligheder ud fra det, vi gennemgår - vi er ikke helt de samme, ikke helt forskellige.
For holdet ville personligheden virke stabil, hvis den måles med korte intervaller - mellem 18 og 20, derefter ved 23 osv. Jo længere intervallet mellem to målinger er, desto mere forskelligt kan personligheden virke: livet ville ændre os!
Et resultat for at kvalificere sig
Alle videnskabelige studier har en række begrænsninger - denne er ingen undtagelse. For det første har teorier relateret til idéen om personlighed siden 1950'erne udviklet sig meget.
I dag er der en "konsensus" (relativ, eh - og diskuteres ifølge nogle) omkring ideen om, at personligheden kunne bestå af fem træk, men dette var ikke tilfældet i 1950'erne: Er det muligt, at sammenhængen med mere moderne måleværktøjer stadig eksisterer?
Den anden ulempe er metodisk, og forskerne kunne ikke gøre meget ved det.
I 1950 var det lærerne, der vurderede elevernes personlighed.
Faktum er, at det i 1950 var lærerne, der vurderede de unges personlighed , hvilket kan føre til visse fordomme (lærere kan have fordomme over for studerende, deres opfattelse kan være tonet af børns skolepræstationer osv.).
Du vil fortælle mig: men hvorfor tale om det, hvis det ikke er sikkert-indgraveret-i-klippen?
Fordi forskning også er (frem for alt?) At: famle rundt, finde ting, der fører til spørgsmål og nye undersøgelser ... for måske at få en bedre viden om vores egen art, om hvad der bevæger os, af hvad former os!
For yderligere :
- En artikel fra Research Digest
- En artikel fra Science Alert
