På mademoisell havde jeg allerede samlet de studerendes reaktioner på meddelelsen om lukning af universiteter på grund af coronavirusepidemien.
Det er nu gymnasiepigernes tur til at vidne!
Efter den første bølge af stress på grund af en stor ændring i livet og arbejdsmetoden fortalte mange af jer mig, at du tog situationen med filosofi og tilpasser dig ret godt til denne ekstraordinære situation.
Her er dine vidnesbyrd.
På trods af indespærring var gymnasiepiger ikke så bekymrede for deres succes
Når stresset med meddelelserne var forbi, fortalte mange af jer mig, at det lykkedes mig at sætte situationen i perspektiv, da hele Frankrig er i samme situation som dig!
Dette er tilfældet for Sophie i sidste ES:
”Jeg indrømmer, at da gymnasierne blev erklæret lukket, sprang jeg virkelig ikke af glæde. Jeg tænkte straks på bac, mine matematiklektioner, hvor jeg allerede ikke forstår noget med læreren ... så helt alene, kvalen! (…)
Men i sidste ende er vores lærere gode, de gør deres bedste for os, og det er virkelig betryggende. "
Julie, i den første general, understregede ikke mere end det:
”Da indespærringen blev meddelt, var det faktum, at kurserne skulle fjernes, ikke en kilde til yderligere stress. Alle forventede det mere eller mindre. "
Og bac, i alt dette? Indtil videre har undervisningsministeren bekræftet, at studentereksamen vil blive opretholdt.
For E3C, de nye eksamener i løbende evaluering af studentereksamen, der blev taget af de førsteårsstuderende, synes vedligeholdelsen mere usikker, fordi den anden session skulle finde sted om foråret.
Med hensyn til de afsluttende eksamener i baccalaureat overvejes flere scenarier stadig af fagforeningerne.
Blandt forslagene er en udsættelse af bac til slutningen af juni eller for det mest pessimistiske en direkte annullering af testene med validering af mærkerne for den kontinuerlige kontrol.
Indespærring: en mere eller mindre kaotisk organisation afhængig af gymnasiet
Siden starten af indespærring har fjernarbejde fundet sted langsomt men sikkert i nogle gymnasier eller hurtigt i andre.
De midler, der bruges til at arbejde derhjemme, er brugen af platforme som ENT eller pronotes eller at sende daglige e-mails til studerende .
Videokonferencekurser og brugen af platforme, apps og chats, såsom Discord, er på plads.
Det er op til hver gymnasium og hver lærer at skabe deres egen metode! Der er kun én betingelse: sikre, at eleverne har den mest normale skolegang, der er mulig.
Kontrol og mærker er altid dagsordenen , for eksempel med tilrettelæggelsen af hvide skraldespande derhjemme, hvor de studerende begynder at komponere hjemme kl. 14 og derefter returnere deres kopi kl. 18, som i klassen.
For ikke at nævne lektier.
Arbejdsbelastningen varierer dog meget fra en gymnasium til en anden og endda fra en klasse til en anden!
Astrid forklarer mig i professionel anden fotografering, at hun ikke er bedøvet af arbejde:
”Jeg er endelig klar over, at arbejdsbyrden ikke adskiller sig fra sædvanlig, den er endda ... mindre vigtig!
Det passer også til lærerne, der foretrækker at starte lektioner kl. 10 i stedet for kl.
Lektionerne kan også være mere kortfattede og komme til det punkt og varer derfor kun en time i stedet for to, da de gennemføres ved videokonference. "
Men for Zia er det det modsatte! Denne gymnasieelever i første klasse har flere ting at gøre end normalt:
”Jeg tror, lærerne er bange for, at vi ikke arbejder, så de giver os en masse arbejde! "
En anden ulempe bemærket af Astrid: lærere ikke alle på samme niveau af færdigheder med hensyn til brug af teknologi.
”Nogle lærere har svært ved at bruge webstedet til virtuelle klasser, vi kan nogle gange finde ud af at bruge 10 minutter:
- Kan du høre mig ? Jeg kan ikke høre dig ... Hvordan sætter jeg maleriet ... ”
Vanskeligheder, der nogle gange giver anledning til ret sjove situationer, som dette videokursus, som Morgane fortæller mig om:
”Det var lidt af en skitse mellem læreren, der var forsvundet, og alle, der talte på samme tid! "
Gymnasium og indespærring: et brud på lighed?
Hvis det er bedre at grine end græde over kabysserne, som lærerne støder på (vi bebrejder dem ikke, er situationen også kompliceret for dem), kan fjernskole desværre medføre uligheder mellem eleverne.
Zia forklarer mig, at hun er heldig at have flere computere i sin families hjem og ikke være for generet af fjernundervisning fra dette synspunkt, men at der virkelig er studerende, der ikke gør det. 'har kun en i deres hjem eller endda ... ingen.
Arbejdsbyrden er forskellig alt efter klasser og gymnasier, hvilket potentielt fører til ulige forberedelser til bac!
Clarisse, et sidste års ES-studerende, fortalte mig også om vanskelighederne på grund af det faktum, at de ikke længere havde ansigt til ansigt-lektioner. Hun formår at motivere sig selv, og hendes forældre er bag hende, men det er ikke tilfældet med alle eleverne.
Clarisse fortalte mig lige ud, at hun tror, at nogle vil finde sig "i lortet" for at indhente ved at komme tilbage til skolen, fordi ingen vil have motiveret dem til at arbejde.
Hvor indespærring også kunne skabe uligheder, er adgangen til Internettet! Situation, som jeg kender godt, bor på landet og i slutningen af dagen ... (praktisk når du telecommuterer til et online-medie!).
Lauris, i sidste L, oplever de samme vanskeligheder som mig:
“Problemet er ikke mindst, at jeg bor i en isoleret landsregion, hvor Internettet er en knap vare! "
Heldigvis på trods af alle disse vanskeligheder rapporterede gymnasiepigerne, der sendte mig deres vidnesbyrd, ligesom Astrid, at der er skabt en stor solidaritet mellem de studerende , og at det afbalancerer hjertet:
"Jeg bemærker dog, at vi trods afstanden forbliver en samlet klasse, og vi kommunikerer meget på vores Whatsapp-gruppe og sender hinanden skærmbilleder af de e-mails, som lærerne har sendt til dem, der ikke har modtaget dem eller med andre ord. 'hjælpe med lektier mere end normalt. "
Indeslutning, muligheden for at lære en ny måde at arbejde på!
At arbejde udelukkende hjemmefra har også fordele, vi lyver ikke for hinanden!
Vi kan arbejde i vores eget tempo og finde den organisation, der passer os, stå op senere end normalt og undgå rushen med offentlig transport.
Misses forklarede mig endda, at denne driftsform passer dem bedre end at gå i klasse! Dette er hvad Sophie fortæller mig, for hvem indespærring rimer med effektivitet:
”For nu har jeg lyst til at være hyperproduktiv, måske endda mere end før. "
Astrid er også meget tilfreds med denne mulighed for at distancere:
”Jeg foretrækker virkelig at kunne arbejde eksternt, jeg har altid gjort det bedre. Det giver mig mulighed for at gå i mit eget tempo, være i stand til at tage mig tid til at tænke over mine svar og ikke være begrænset af tiden. (…)
Især da det sparer mig en masse offentlig transport tid og træthed, er det meget langt fra at være ubetydeligt! "
Endelig betyder det at arbejde hjemmefra mindre spildt tid, bemærker Camille:
” Jeg kan godt lide at eksperimentere med fjernarbejde, jeg har det indtryk, at jeg spilder min tid i klassen mindre , fordi vi kun får de nødvendige lektioner.
Der er ikke noget opkald i starten af kurset, ingen monolog fra læreren om reformens problemer og den nye studenterekspert, vi bruger ikke ti minutter på at distribuere ark ...
Og jeg kan godt lide at have tid til at lave mange andre ting (sport, solbade i min have ...). "
Under indespærring skal du temme dine tendenser til at udsætte
Hvis det udelukkende at arbejde hjemmefra har sine fordele, er det også døren til et fænomen, der er kendt for gymnasiepiger og studerende ... udsættelse!
For Zia er det ikke let at arbejde hjemmefra hver dag på grund af de mange fristelser.
"Med telefonen, Netflix og ingen til at overvåge ... Det er sværere, end når du er låst i klassen!" Så jeg har mine teknikker, som at placere min telefon i et andet rum eller i flytilstand. "
Camille er også i vanskeligheder med udsættelse og forsøger at finde løsninger:
”Nu prøver jeg at stå op omkring kl. 9, arbejde om morgenen og IKKE SKYFKE DEN NÆSTE DAG TILBAGE, fordi det var min vane, og så blev jeg tilbage med 10.000 ting samme dag, som jeg ikke kunne skubbe tilbage. "
Rose fremkalder også et kompliceret forhold til fjernarbejde og en tendens til at sprede sig:
”Jeg har ca. 3 timers filosofilekser om dagen, så jeg kunne fortælle mig selv, at jeg kun skal bruge min morgen på deres realisering og derefter bruge 2 timer om eftermiddagen til at arkivere mine lektioner. (…)
Sandheden ... er, at det er meget vanskeligt at anvende.
Mellem distraktionerne, det faktum, at disse lektier kræver meget tanke og derfor udmatter mig, forhindrer mig i at gøre dem på én gang, og mit velbefindende, ender jeg med at sprede de 3 timer i løbet af min dag mellem kl. morgen og 2 a.m. "
For at bekæmpe udsættelse har Morgane fundet en rutine , som jeg råder dig til at inspirere dig!
”Ellers klæder jeg mig altid direkte efter morgenmaden for at være mere motiveret i mit livsmiljø.
Så prøver jeg at få frisk luft, fordi jeg er meget deprimeret, når jeg har tilbragt hele dagen indendørs (f.eks. Trampolin eller havearbejde).
Endelig reserverer jeg aktiviteter for at have gjort noget, som jeg stadig kan lide i løbet af min dag (brætspil, dans, film, kreationer, makeup). "
Mere gymnasium betyder også mindre socialt liv!
Indeslutning er også et socialt liv begrænset til ens familie eller partnere i indespærring, og at kontakte via sociale netværk med resten af vores kære.
En situation, der ikke altid er let at leve med, som Camille fortæller mig:
”Jeg savner den sociale side af gymnasiet.
Vi taler med hinanden på vores telefoner med mine venner, men det er vigtigt at støde på folk i gangene, tale med forskellige mennesker hver dag og se min klasse hver morgen for ikke at være deprimeret. "
Rose, i terminalen, fortæller også om et fald i moral på grund af, at indespærring ankommer på denne tid af året, om foråret og inden de afsluttende eksamener for studentereksamen:
”Jeg blev straks meget bedrøvet over lukningen af skolen, fordi jeg vidste, at det på en måde betød slutningen af mit skoleår.
Naturligvis vil karantæne ikke være for evigt, men tilbagevenden til gymnasiet vil blive punkteret af en intens gennemgang af bac og lærere meget stressede over ideen om ikke at afslutte programmet, så på en måde oplevede min gymnasium som jeg gjorde. Jeg har altid kendt er forbi. "
Under indespærring holder vi moral!
For at kæmpe mod bluesen og faldet i moral under indespærring overlader jeg det sidste ord til Julie, som sætter situationen i perspektiv og giver os en lille lektion i livet!
”Det vigtigste er også at høre fra dine slægtninge og venner, at ringe til dem regelmæssigt for at holde kontakten, forblive forenede og hjælpe hinanden i denne vanskelige periode. Vi skal holde vores moral oppe!
Hver dag, på trods af at nogle timer virker længere end andre, har jeg en oprigtig tanke for alle de mennesker, der risikerer deres liv på hospitaler og i de erhverv, der er forbundet med kampen mod virussen: de er de ægte heltinder.
Det er op til os at hjælpe dem også ved at blive hos os og stole på, at de ikke mister håbet: denne mærkelige periode varer ikke for evigt, og vi kommer voksen ud af den mere moden på en måde.
Jeg har indtryk af, at folk lærer at leve anderledes, selv finder jeg ud af, at vi nyder de små glæder i livet igen, bruger tid sammen med vores familie, mens vi venter på at se vores kære igen med utålmodighed . "
Tak til disse savner for deres udtalelser!
Mens vi venter på slutningen af indespærring, forbereder vi en masse køligt indhold på mademoisell for at hjælpe dig med at overvinde denne periode.
Overlev indespærring på grund af coronavirus (Covid 19)Stillet over for coronaviruspandemien (Covid 19) er der kun én ting at gøre: Bliv hjemme!
mademoisell ledsager dig under indespærring med en liste over emner, du kan finde lige her. Du kan også følge os på Instagram og YouTube: vores Let it Glow og Big Up kanaler venter bare på at opmuntre dig!
For at støtte magasinet, mens du har det sjovt , skal du bruge dette link til at teste Amazon Prime Video (og dets store katalog med fantastiske film, serier, dokumentarfilm ...) gratis i 30 dage.
Du kan også drage fordel af FizzUp-hjemme-sportsappen med en mademoisell-kampagnekode, der er tilgængelig her.
Og endelig har April Mademoisell Box, skabt af Mélody, et perfekt tema: DIY! Bestil det her!
Held og lykke ♥
